考風(fēng)建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)工作的集中反映。為進(jìn)一步嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強考風(fēng)建設(shè)，堅決制止各種考試違紀(jì)舞弊現(xiàn)象，形成公平、公正、規(guī)范的考試氛圍，通過抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)提出如下實施意見。
一、提高認(rèn)識，充分認(rèn)識考風(fēng)建設(shè)對于“促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)”的重要意義
校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是大學(xué)校園文化的重要組成部分，三者相互影響、相互促進(jìn)。考風(fēng)是學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的集中反映，是評價教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅的考風(fēng)是確保考試公平的重要保證，是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要基礎(chǔ)。
我校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)總體上是好的。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)科研充滿活力，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃。但在考風(fēng)建設(shè)方面，還存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，因僥幸心理在考試中違紀(jì)作弊。公平公正、誠實守信的考風(fēng)是高校文化建設(shè)的核心內(nèi)容之一，考風(fēng)的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，更關(guān)系到能否培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，切實保障“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)”建設(shè)工作取得實效
為切實做好“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)”建設(shè)工作，學(xué)校成立“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的副校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)建設(shè)辦公室，辦公室成員由教務(wù)處、學(xué)生工作處、校團(tuán)委和高等教育研究室（督導(dǎo)）等部門主要負(fù)責(zé)人及各學(xué)院院長組成。各學(xué)院成立“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)”工作組，各學(xué)院院長任組長，成員由各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、教研室主任、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員組成。
學(xué)校“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)”建設(shè)辦公室作為常設(shè)機構(gòu)設(shè)在教務(wù)處教務(wù)科，負(fù)責(zé)建設(shè)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進(jìn)各項工作任務(wù)的落實。
三、狠抓考風(fēng)建設(shè)，完善考風(fēng)考紀(jì)的基本措施
（一）以學(xué)院為單位簽定“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)”建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年度與各學(xué)院工作組簽定專項建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，對專項工作完成好的學(xué)院進(jìn)行表揚和獎勵，對專項工作完成不好的學(xué)院提出批評和改進(jìn)意見。
（二）學(xué)院應(yīng)加強對分散考試的組織和管理工作，加強考風(fēng)督導(dǎo)力度。
1.學(xué)院應(yīng)加強對分散考試的組織和管理工作。分散考試課程（非集中考試）的考試組織和管理工作由開課學(xué)院負(fù)責(zé)，開課學(xué)院必須于考試前2周將課程考試時間、考試地點和監(jiān)考教師名單報開課學(xué)院辦公室，由開課學(xué)院辦公室統(tǒng)一匯總、制作學(xué)院分散考試安排表并報教務(wù)科備案。
2.學(xué)院應(yīng)成立考風(fēng)督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對全院考試工作的督查指導(dǎo)，對監(jiān)考教師是否認(rèn)真履行其職責(zé)進(jìn)行監(jiān)督，對違反《監(jiān)考教師守則》的教師，按教學(xué)事故論處并予以通報。分散考試課程由學(xué)生所在學(xué)院負(fù)責(zé)組織督查，對發(fā)現(xiàn)的考試違紀(jì)事件應(yīng)及時處理。
3.學(xué)校考風(fēng)督導(dǎo)組將定期對各學(xué)院自行組織的課程考核進(jìn)行隨機抽查，督查各單位監(jiān)考、巡考與工作人員履行職責(zé)的情況與考風(fēng)建設(shè)狀況。
（三）學(xué)校定期召開考風(fēng)建設(shè)專題會議。學(xué)校“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織各學(xué)院匯報、交流抓考風(fēng)建設(shè)情況，取長補短，相互借鑒，形成全校上下齊抓共管的合力。
（四）學(xué)校設(shè)立考風(fēng)考紀(jì)舉報電話和舉報信箱。為了保證考試期間信息渠道的暢通，確保考試的公平公正，學(xué)校設(shè)立舉報電話（88617797、89636806）和舉報信箱（教務(wù)處郵箱）。
（五）進(jìn)一步明確考試工作人員職能職責(zé)，提高考務(wù)工作水平。考試工作人員在考試的組織實施中肩負(fù)著重要職責(zé)，教務(wù)處、各學(xué)院要進(jìn)一步明確各級各類考試工作人員的職能職責(zé)，加強對考試工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試紀(jì)律教育，提高其業(yè)務(wù)能力和工作責(zé)任心，對違反考試紀(jì)律和工作要求的人員按照相關(guān)管理辦法追究其責(zé)任。監(jiān)考教師應(yīng)在監(jiān)考過程中發(fā)揮行為示范效應(yīng)，以高度的責(zé)任心認(rèn)真履行監(jiān)考工作職責(zé)。
（六）注重宣傳發(fā)動，加強學(xué)生考試紀(jì)律教育和誠信教育。
期末考試前，學(xué)院應(yīng)召開學(xué)生大會，由分管學(xué)生工作的副院長和輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行考試紀(jì)律教育。平時應(yīng)開展各種形式的誠信考試教育活動，使學(xué)生充分認(rèn)識到考試的嚴(yán)肅性和考試違紀(jì)、舞弊的危害性，端正認(rèn)真復(fù)習(xí)、誠實應(yīng)考的態(tài)度，努力營造自尊、公正、誠實、守信的考試氛圍。
（七）嚴(yán)肅處理學(xué)生違紀(jì)作弊行為，決不姑息。對證據(jù)確鑿的考試違紀(jì)作弊者，發(fā)現(xiàn)一個處理一個，決不姑息。各學(xué)院應(yīng)加強對考試違紀(jì)作弊學(xué)生的思想政治教育和引導(dǎo)，幫助其改過自新，真正體現(xiàn)處理學(xué)生是為了更好地教育幫助學(xué)生的原則，而不是為了處分而處理。
四、注重教學(xué)過程管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定。
抓教學(xué)過程的落實和管理，建立良好的學(xué)風(fēng)，這是提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證，也是實現(xiàn)考風(fēng)考紀(jì)根本好轉(zhuǎn)的保證。
（一）嚴(yán)格學(xué)生課程考試資格審查制度。主講教師作為課堂教學(xué)的第一責(zé)任人應(yīng)嚴(yán)格課堂管理，全面掌控課堂秩序和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。學(xué)生達(dá)到以下條件之一者，主講教師應(yīng)取消其課程考試資格：
1.凡缺課次數(shù)達(dá)到某門課程一學(xué)期上課時間的1/5者；
2.缺交作業(yè)達(dá)到某門課程一學(xué)期作業(yè)量的1/5且考試進(jìn)行前未全部補齊；
3.含有實驗實訓(xùn)的課程缺交實驗實訓(xùn)報告超過應(yīng)交報告1/5或?qū)嶒灴己瞬患案裾卟坏脜⒓釉撻T課程的考試（考查）。
在各教學(xué)環(huán)節(jié)中，任課教師對可能出現(xiàn)上述情況的學(xué)生，應(yīng)事先予以警告，做好“預(yù)警”工作。
主講教師在考試前兩周做好學(xué)生考試資格的審查，并認(rèn)真填寫《山東管理學(xué)院取消考試資格學(xué)生登記表》，經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院教研室主任、院長審定批準(zhǔn)后，各學(xué)院應(yīng)于考試前兩周內(nèi)通知學(xué)生本人取消考試資格，并報教務(wù)處備案。主講教師在該學(xué)生的成績報告單上注明“取消考試資格”字樣。凡被取消考試（考查）資格的學(xué)生，成績以零分計。
（二）嚴(yán)格教學(xué)過程管理與學(xué)習(xí)質(zhì)量掛鉤制度。實施學(xué)習(xí)成績?nèi)逃涊d制度，學(xué)生畢業(yè)時裝入檔案的學(xué)習(xí)成績單如實記錄學(xué)生正考、補考和重修成績，對取消考試資格、缺考、考試違紀(jì)作弊等情況都如實反映。同時，推行畢業(yè)設(shè)計（論文）與畢業(yè)資格審查制度（另行文）。
（三）試行本科學(xué)生學(xué)士學(xué)位特別申請制度。對于因考試作弊取消學(xué)士學(xué)位授予資格的學(xué)生，達(dá)到以下條件之一者，可向?qū)W校學(xué)位評定委員會申請授予學(xué)位：
1.獲得省（部）級以上科技進(jìn)步獎勵、發(fā)明（專利）者；
2.獲得國家指定并經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的學(xué)科競賽省（部）級二等獎以上者；
3.為學(xué)校做出重大貢獻(xiàn)與贏得良好聲譽者（需經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審議通過）。
學(xué)校各部門和全體教職工要充分認(rèn)識到加強考風(fēng)建設(shè)對促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成、穩(wěn)定教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義，校、院各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把考風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)肅考紀(jì)作為一項重要而又十分緊迫的工作常抓不懈，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。
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